Eje 2 Actividad 3

Primer momento:

Lista de los elemento involucrados en el problema.

·         Telsita

·         Thalesa

·         Hipotenusia

·         Aritmética

·         Restarín

·         100 tarjetas enumeradas del 1 al 100

Segundo momento:

Desarrollo de la solución.

Telsita toma las 100 tarjetas y descarta las tarjetas que tienen números pares, las tarjetas restantes se las entrega a Thalesa

1	11	21	31	41	51	61	71	81	91
2	12	22	32	42	52	62	72	82	92
3	13	23	33	43	53	63	73	83	93
4	14	24	34	44	54	64	74	84	94
5	15	25	35	45	55	65	75	85	95
6	16	26	36	46	56	66	76	86	96
7	17	27	37	47	57	67	77	87	97
8	18	28	38	48	58	68	78	88	98
9	18	29	39	49	59	69	79	89	99
10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

Thalesa es un amante de los múltiplos de 5, se da cuenta de que le faltan algunos, y los coge de los que Telsita había eliminado, luego le entrega las tarjetas a Hipotenusia.

1	11	21	31	41	51	61	71	81	91
2	12	22	32	42	52	62	72	82	92
3	13	23	33	43	53	63	73	83	93
4	14	24	34	44	54	64	74	84	94
5	15	25	35	45	55	65	75	85	95
6	16	26	36	46	56	66	76	86	96
7	17	27	37	47	57	67	77	87	97
8	18	28	38	48	58	68	78	88	98
9	18	29	39	49	59	69	79	89	99
10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

 Hipotenusia, como está enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las tarjetas que estos habían descartado, y se los pasa a Aritmética.

1	11	21	31	41	51	61	71	81	91
2	12	22	32	42	52	62	72	82	92
3	13	23	33	43	53	63	73	83	93
4	14	24	34	44	54	64	74	84	94
5	15	25	35	45	55	65	75	85	95
6	16	26	36	46	56	66	76	86	96
7	17	27	37	47	57	67	77	87	97
8	18	28	38	48	58	68	78	88	98
9	18	29	39	49	59	69	79	89	99
10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

Aritmética, tras observarlas, elimina aquellas que son múltiplos de 6 y de 8 porque las considera de mal gusto, y finalmente, se las pasa a Retarín.

1	11	21	31	41	51	61	71	81	91
2	12	22	32	42	52	62	72	82	92
3	13	23	33	43	53	63	73	83	93
4	14	24	34	44	54	64	74	84	94
5	15	25	35	45	55	65	75	85	95
6	16	26	36	46	56	66	76	86	96
7	17	27	37	47	57	67	77	87	97
8	18	28	38	48	58	68	78	88	98
9	18	29	39	49	59	69	79	89	99
10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

A Restarín no le agradan los números primos mayores a 7, así que elimina las tarjetas que tienen como divisor alguno de estos números.

1	11	21	31	41	51	61	71	81	91
2	12	22	32	42	52	62	72	82	92
3	13	23	33	43	53	63	73	83	93
4	14	24	34	44	54	64	74	84	94
5	15	25	35	45	55	65	75	85	95
6	16	26	36	46	56	66	76	86	96
7	17	27	37	47	57	67	77	87	97
8	18	28	38	48	58	68	78	88	98
9	19	29	39	49	59	69	79	89	99
10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

Tercer momento

Solución

Restarín hace un recuento de las tarjetas que le quedan.

¿Cuántas tarjetas tiene ahora en su poder?   R= 5

¿Cuál es el mayor número escrito en esas tarjetas? R= 98

¿Qué inconvenientes experimentaste cuando seguiste un proceso para solucionar problemas?

El proceso que elegí de ir siguiendo las acciones de los personajes del problema por medio de una tabla en donde iba eliminando o agregando las tarjetas fue muy práctico y me facilito la resolución del problema por lo cual no tuve ningún inconveniente en el desarrollo de este problema.

¿Los procesos elegidos fueron adecuados y te facilitaron la comprensión y solución del problema?

Yo pienso que los procesos que elegí fueron adecuados  y me facilitaron el llevar un seguimiento óptimo para llegar a la solución del problema.